深入挖掘数学思想和方法,不断增强学生探索创新能力

—— 2019年东西湖区青教班(中数组)培训报道(六)

发布时间:2019-10-25 11:15:38 来源:本站原创 发布人:教师进修学校 浏览次数:

(通讯员:雷丰玉  熊炎)10月23日下午2018级青教班初中数学组的教师们在东西湖区教师进修学校培训室迎来了第六次集中培训。本次培训的主题是由湖北省特级教师龙应时老师给大家带来的《通过课例谈教学设计》。

在整个培训过程中,龙老师围绕着数学教学一方面要体现数学的“工具性”;另一方面要培养学生的基本教学素养;用数学的眼光观察问题,用数学的方法解决问题的核心点,以课例的形式向我们阐述了如何在目标定位、教学重难点、教学教法分析、复习引入等几个方面体现这种核心价值观;同时,他从创设情境、独立思考以及相互交流,达成共识等三个方面阐述了在学习数学的过程中如何引导学生既掌握基础知识,又能挖掘题中蕴含的数学思想和方法,从而不断提高数学素养,增强探索创新能力。

培训结束后,老师们感悟颇深,龙老师那句“要培养学生及时梳理反思习惯,老师更应如此”一直回荡在我们的脑海中。数学需要不断的练习、思考,不断地反思归纳,才能更好得带领学生一起探索数学的奥秘。