以读促学,以趣添兴

——2019年东西湖区青教班(小语组)培训报道七

发布时间:2019-11-28 10:37:14 来源:本站原创 发布人:教师进修学校 浏览次数:

(通讯员:涂红 田萍)东西湖区青教班小学语文学科教师第七次培训于11月27日在吴家山第五小学阶梯教室开展,本次培训由华中师范大学博士、湖北省特级教师陈丹老师亲自执教四年级古诗《送元二使安西》,并对小学古诗教学做了精彩的讲座。

陈老师上课前首先用手指操的游戏让孩子们热身,同学们慢慢和这位老师熟络起来。陈老师以读促进学生对于古诗的理解,通过连续读三遍以上,体会古诗的意思。陈老师还通过补充背景资料帮助孩子们抒发感情,从阳关到安西“一千多公里”的距离、从不同民族再到荒无人烟的环境,再加上阳关三叠的音乐,同学们的感情被激发出来了。通过多次的朗读后,学生都已熟读成诵,伴随着悠扬的音乐,每位同学都拿起笔,认真地默写起来。

随后陈老师就古诗教学做了精彩的讲座。陈老师的讲座围绕三个问题进行,首先是古诗教学中存在的问题,陈老师以《枫桥夜泊》、《暮江吟》、《晓出净慈寺送林子方》等古诗的授课为例,揭示了现在古诗教学中存在的问题:学习兴趣不足、解读诗意不准、体会诗境有偏差、教学容量未饱和、课件运用很泛滥等,教师有时也会走入误区,不敢讲感情,学生出现理解错误不敢纠正,或是提到离别诗就渲染悲伤的气氛等等,这些问题让老师和学生都对古诗谈及色变,对此陈老师给出了几个实用的小建议:1.不是孤立地学习古诗,而是看到古诗背后鲜活的人物形象。2.不是重复地诵读古诗,而是读出古诗抑扬顿挫的音韵节奏。3.不是机械地翻译古诗,而是习得方法、培养能力、形成习惯。4.不是繁琐的解析古诗,而是将文化基因趣味传递给学生。

讲座结束后,老师们纷纷提出了自己心中的疑惑,陈老师耐心地做了解答并为大家推荐了扩充古诗背景知识的途径。